Juegos de musica primaria

Juegos de musica primaria

Juegos de ritmo para niños

A continuación se presentan una serie de juegos y actividades de ritmo musical, recopilados para un proyecto de talleres escolares para niños de los años 1 y 2 (talleres «Juntos en el tiempo», financiados por la Cuenta de Aceleración de Impacto del CERS). La investigación psicológica sobre la música ha puesto de manifiesto que participar en actividades de ritmo musical desde una edad temprana puede ser beneficioso para el desarrollo cognitivo y social. En particular, el desarrollo de habilidades rítmicas musicales puede ayudar al desarrollo del procesamiento del lenguaje (por ejemplo, Patel, 2011) y de las habilidades motoras (por ejemplo, Zachopoulou et al., 2004), y puede facilitar la cohesión social (por ejemplo, Kirschner & Tomasello, 2010).
Las actividades que se enumeran a continuación se basan en los juegos existentes en una variedad de recursos de enseñanza de la música. Están agrupadas en función de los tipos de habilidades que pretenden desarrollar, e incluyen sugerencias sobre cómo variar el nivel de dificultad a medida que los niños progresan y desarrollan sus habilidades rítmicas.
Se pueden llevar a cabo fácilmente diversas tareas de percepción del ritmo, en las que los niños escuchan música y se les pide que encuentren y se muevan al ritmo regular de la música dando palmas, utilizando instrumentos rítmicos sencillos o marchando por la habitación. Estas actividades también pueden variarse pidiendo a los niños que se muevan sólo en determinados tiempos (por ejemplo, cada dos tiempos) o que realicen diferentes movimientos en diferentes tiempos (por ejemplo, «clap-stomp-stomp»).

El viernes por la noche se divierte

Enseñar música es mucho más que enseñar música. Recuerde sus primeras clases de música y sus primeros profesores. ¿Cómo te inspiraron para continuar con la música? Un buen profesor de música va más allá de la enseñanza básica en el aula. Haz que las clases de música sean divertidas y quizás seas ese profesor especial que tus alumnos recuerden cuando sean mayores. Si enseñas a los niños juegos musicales, conseguirás que disfruten mucho más de las clases de música.
Para este artículo hemos seleccionado cinco divertidos juegos musicales para niños. El artículo está dirigido a los profesores de aula. Pero también hay formas de utilizar estos juegos fuera del aula. Tal vez seas un profesor de música. O eres un padre con hijos músicos. Hay muchas posibilidades de hacer juegos musicales con los niños.
Empieza por crear tu propio código escrito sencillo para diferentes sonidos. Por ejemplo, un triángulo podría ser una palmada, una estrella podría ser un pisotón en el suelo y un cuadrado podría ser un golpe en el escritorio. Escribe el código en la pizarra, asegurándote de que toda la clase pueda verlo con claridad.

¡osu!

Juegos, ideas y actividades para la música en primaria es una herramienta muy útil para los profesores de música de primaria; está repleta de actividades sencillas para el aula y está organizada por habilidades: cantar, ritmo, tocar y escuchar.    Las actividades se pueden adaptar fácilmente a diferentes clases o temas y le ayudarán a sentirse más seguro enseñando música. No es necesario tener conocimientos musicales previos para utilizar estas actividades, y se incluye un glosario de terminología musical.    Los enlaces transversales inspiran la creatividad en todo el plan de estudios de primaria y alegran el aula.
Diseñada pensando en los profesores más ocupados, la serie Classroom Gems reúne una amplia selección de ideas, juegos y actividades prácticas y probadas, que garantizan la transformación de cualquier lección o aula en un instante.    De fácil navegación, que le permite elegir la actividad adecuada de forma rápida y sencilla, estos valiosos recursos le garantizan un ahorro de tiempo y son una herramienta imprescindible para planificar, preparar e impartir clases de primera calidad.    Juegos, ideas y actividades para la enseñanza de la música en primaria es una práctica herramienta llena de actividades e instrucciones sencillas que le ayudarán a sentirse más seguro en la enseñanza de la música. No es necesario tener conocimientos musicales previos para utilizar estas actividades y potenciar la creatividad en el aula. Este recurso proporcionará una sólida base de ideas accesibles para ayudar a dar vida a las lecciones de música. Donna Minto lleva treinta años dedicada a la enseñanza de la música. Su puesto actual consiste en enseñar en cuatro escuelas primarias, de 3 a 11 años. Ha escrito 25 cancioneros relacionados con el tema bajo el estandarte de Notable Songs Ltd. y recientemente ha conseguido obtener el estatus de Profesora Colegiada otorgado por el Consejo General de Enseñanza de Escocia.

Héroe de la guitarra

Disfruta de un juego de «Freeze Dance» con una de las canciones de tu colección. Invita a los niños a bailar mientras suena la música. Puedes pulsar el botón de pausa en cualquier momento, y una vez que la música se detenga, ¡los niños se congelan en posiciones de baile! Las canciones más movidas suponen un reto diferente al de las canciones suaves y lentas, así que utiliza una variedad de canciones siempre que juegues.
Consejo: «Congelarse» también fomenta el control inhibitorio, una de las importantes habilidades conocidas como funciones ejecutivas que se desarrollan rápidamente durante la primera infancia. (Más información sobre cómo la música favorece las funciones ejecutivas).
Escribe los nombres de algunas canciones conocidas en papelitos y ponlos en un recipiente. Cuando les llegue el turno, cada persona saca un trozo de papel y representa la canción para que los demás puedan adivinar de qué se trata.
Para este juego, utiliza pañuelos o huevos agitadores si los tienes, o pasa pelotas, pañuelos de papel o pequeños juguetes de peluche o figuritas. Siéntense en círculo, pongan música (o empiecen a cantar) y pasen el objeto alrededor del círculo al ritmo de la canción. Empieza con el «gran ritmo» de la canción (macrorritmo), luego intenta dividirlo en el «pequeño ritmo» (microrritmo) y pásalo el doble de veces por cada compás de la canción. ¡El cambio de dirección es un desarrollo divertido!