El aprendizaje de la creatividad

El aprendizaje de la creatividad

Ejemplos de aprendizaje creativo

Antes de que nos acuse de dividir las cosas, sabemos que parecen la misma cosa, pero no lo son. Aunque es tentador utilizar los términos indistintamente, el aprendizaje creativo y la creatividad tienen significados diferentes cuando se aplican a la educación o al aprendizaje y el desarrollo.  Descubra cómo se relacionan el aprendizaje creativo y la creatividad y cómo ambos pueden aumentar el compromiso y la retención.  Pero primero, definamos nuestro concepto central de hoy.
El aprendizaje creativo no consiste en memorizar información. Es construir conocimientos y desarrollar habilidades utilizando técnicas creativas.  En lugar de dictar cómo debe absorberse la información, la educación creativa guía al alumno a través del proceso de instrucción utilizando métodos creativos. Y desafía lo obvio, lo convencional y lo asumido. Hasta cierto punto, se trata de romper con las limitaciones.  Sin embargo, no rompemos los límites sólo por romperlos. No. Rompemos los límites con fines válidos, como la construcción efectiva de un marco de comprensión.  Aquí tienes una lista de técnicas de aprendizaje creativo de las que habrás oído hablar: Ahora que tienes una visión general del aprendizaje creativo, vamos a repasar por qué es eficaz.

Por qué es importante el aprendizaje creativo

Según el plan de estudios australiano, el pensamiento creativo es clave para responder con éxito a los retos de vivir en un mundo dinámico, con complejas presiones ambientales, sociales y económicas. Paul Collard, director general de Creativity Culture Education (Reino Unido), sostiene también que la creatividad está vinculada a las funciones ejecutivas, que son fundamentales para el rendimiento académico.
La creatividad puede definirse como un acto, una idea o un producto que cambia un ámbito existente. Sin embargo, además de la generación de ideas, Sir Ken Robinson también subraya que la creatividad se extiende a la elaboración de las ideas iniciales, probando y refinando estas ideas, e incluso rechazándolas.
Según Emma Gregory y sus colegas, la creatividad es el resultado de una combinación de pensamiento convergente y divergente, en la que los conocimientos adquiridos mediante el primero se aplican de diversas maneras. Así, en el contexto del aprendizaje en el aula, el pensamiento creativo puede definirse como la capacidad del alumno para generar y aplicar nuevas ideas en contextos específicos, ver situaciones existentes de una manera nueva, identificar explicaciones alternativas y establecer nuevos vínculos que generen un resultado positivo.

Tipos de aprendizaje creativo

La creatividad es un rasgo tan deseado como admirado. Muchos de nosotros desearíamos ser una persona más creativa, tener siempre la inspiración y la «chispa» creativa que permitió a Picasso pintar Les Desmoiselles D’Avignon o a Paul McCartney escribir «Hey Jude». Y nosotros, como individuos, no somos los únicos que encontramos valor en la creatividad; hoy en día, las empresas también están tomando nota. En una encuesta mundial realizada por IBM en 2010 a más de 1.500 directores generales de 60 países y 33 sectores de todo el mundo, la creatividad fue seleccionada como el factor más crucial para el éxito futuro. Así es: el factor más crucial, por encima del trabajo duro, la disciplina, la integridad o la visión.
Eso puede ser aterrador si no sientes que lo tienes en ti. Pero, ¿adivina qué? Según los principales expertos en el tema, sí lo llevas dentro. Y si ya lo llevas dentro, puedes aprender a dejarlo salir, dejarlo respirar y permitirle alcanzar todo su potencial.
«Todo el mundo tiene una enorme capacidad creativa», afirma Sir Ken Robinson, autor del bestseller Out of Our Minds: Learning to Be Creative, entre otros títulos. Su libro explora el valor de la creatividad, las formas en que sofocamos nuestros verdaderos talentos y la necesidad de un mejor enfoque de la creatividad y el pensamiento creativo en la educación y la empresa.

Aprendizaje creativo pdf

Antes de que nos acuse de dividir los términos, sabemos que parecen lo mismo, pero no lo son. Aunque es tentador utilizar los términos indistintamente, el aprendizaje creativo y la creatividad tienen significados diferentes cuando se aplican a la educación o al aprendizaje y el desarrollo.  Descubra cómo se relacionan el aprendizaje creativo y la creatividad y cómo ambos pueden aumentar el compromiso y la retención.  Pero primero, definamos nuestro concepto central de hoy.
El aprendizaje creativo no consiste en memorizar información. Es construir conocimientos y desarrollar habilidades utilizando técnicas creativas.  En lugar de dictar cómo debe absorberse la información, la educación creativa guía al alumno a través del proceso de instrucción utilizando métodos creativos. Y desafía lo obvio, lo convencional y lo asumido. Hasta cierto punto, se trata de romper con las limitaciones.  Sin embargo, no rompemos los límites sólo por romperlos. No. Rompemos los límites con fines válidos, como la construcción efectiva de un marco de comprensión.  Aquí tienes una lista de técnicas de aprendizaje creativo de las que habrás oído hablar: Ahora que tienes una visión general del aprendizaje creativo, vamos a repasar por qué es eficaz.