Dedicatorias para profesores de infantil

Dedicatorias para profesores de infantil

Cualidades de un profesor dedicado

«Profesores». ¿Qué evoca esta palabra en su mente? Si eres o has sido profesor en algún momento de tu vida, pensarás inmediatamente en esa época y en tus experiencias mientras dirigías e instruías a mentes jóvenes en su preparación para afrontar los retos de la vida. Si no ha estado nunca en el campo de la enseñanza, seguro que ha recibido la influencia de muchos a lo largo de su vida.
Me gustaría compartir algunos de mis recuerdos y pensamientos sobre los maestros que ayudaron a formar mi vida temprana. Un profesor es realmente una «madre sustituta» en nuestros primeros años. Durante los meses de colegio, se pasan más horas con el profesor que con la madre del niño, al menos en la mayoría de los casos.
Yo quería ir a la escuela cuando tenía unos cuatro años, mientras veía a mi hermano prepararse para cada día: un buen desayuno, vestirse con «ropa de escuela» y luego el paseo de varios kilómetros hasta la pequeña escuela rural de la esquina. Cuando se despedía y yo me quedaba sola hasta las cuatro de la tarde, deseaba constantemente poder ir yo también a la escuela. Apenas podía esperar a que llegara a casa para pedirle que me enseñara lo que había aprendido. Por supuesto, no le interesaba en absoluto repasar sus actividades del día, y quería hacer sus tareas y salir a jugar.

Por qué es importante la dedicación en la enseñanza

Esta investigación se realizó de acuerdo con las directrices de la Asociación Americana de Psicología: Se obtuvo el consentimiento informado de los participantes y el estudio fue aprobado por la Junta de Revisión Institucional del primer autor.
Early Childhood Educ J (2021). https://doi.org/10.1007/s10643-021-01182-5Download citationShare this articleAnyone you share the following link with will be able to read this content:Get shareable linkSorry, a shareable link is not currently available for this article.Copy to clipboard

Libros gratuitos de educación infantil

El 28 de agosto de 2021, celebramos nuestro servicio anual de dedicación al Día de los Docentes de la Primera Infancia en todo el país. El tema del servicio de este año, «Construyendo juntos de la mano», está tomado del libro de Nehemías, donde el pueblo de Dios reconstruyó los muros de la ciudad de Jerusalén. Simboliza el ministerio para los niños pequeños, las iglesias, los centros preescolares cristianos, las organizaciones preescolares cristianas y los cristianos del sector de la primera infancia y la escuela dominical, que se unen como un solo cuerpo en Cristo para construir este campo de misión en Singapur. Y sin embargo, en el fondo, todos tenemos una vocación y un propósito común: cumplir los propósitos de Dios para el ministerio de preescolar y de escuela dominical. Al igual que los constructores se unieron para construir los muros de la ciudad en Nehemías.
MUCHAS MANOS, MUCHOS CORAZONESSeguramente muchos de nosotros desconocemos a los muchos ayudantes que nos trajeron el servicio de dedicación – un pequeño ejército que trabajó con entusiasmo para bendecirnos y animarnos. Como los muchos nombres que se mencionan en Nehemías, muchas manos y muchos corazones se unieron para que el servicio de dedicación fuera un éxito y una bendición para todos en el ministerio preescolar de Singapur. Animémonos a seguir adelante en este bendito ministerio sabiendo que estamos construyendo juntos, mano a mano. A todos los asistentes se les recordó claramente nuestra vocación y propósito común en este ministerio para los niños pequeños, a través del siguiente intercambio alentador de padres y niños cristianos sobre – el valor y la importancia de una educación preescolar cristiana para nuestros pequeños.    LLAMADA A LA ADORACIÓNLa congregación fue llamada a adorar a través de un himno de alabanza – ‘Hay un trono más alto’ (至高者的寶座), dirigido y cantado por un equipo de adoración de la Iglesia Presbiteriana de Orchard Road.    EXHORTACIÓN Y ORACIÓN POR LOS MAESTROS Y EL PERSONAL DEL MINISTERIOA continuación, los siguientes ministros cristianos compartieron la Palabra de Dios sobre el ministerio de la primera infancia y oraron por toda la congregación.

Dedicación a los profesores citas

La colaboración de dos años permitió el intercambio profesional y la transferencia de conocimientos entre los profesionales de la Educación Infantil (ECE) de ambos países, mejorando la atención y la educación de la primera infancia para preparar mejor a los niños para el aprendizaje futuro.
Bandung, Indonesia, 5 de julio de 2021 – La Fundación Internacional de Singapur (SIF), la Asociación de Maestros de Jardín de Infancia de Indonesia (IGTKI) de Java Occidental y la Universidad de Ciencias Sociales de Singapur (SUSS) concluyeron hoy una iniciativa de creación de capacidades de dos años titulada Proyecto de Educación Infantil.
El Proyecto ECE, lanzado en 2019, buscaba mejorar las capacidades de los educadores de la primera infancia en Bandung y en la provincia más amplia de Java Occidental. Se centró en la mejora de las interacciones entre los profesores y los niños, el diseño de entornos de aprendizaje propicios y la colaboración entre los profesores y las familias de los niños.
Los educadores de EPI que dirigen este esfuerzo desde Singapur forman parte de un grupo mucho más amplio de especialistas en SIV. A través del SIF, colaboran con organizaciones asociadas en los países de acogida en diversas iniciativas, principalmente en los ámbitos de la sanidad y la educación. El objetivo de estas iniciativas es mejorar las aptitudes y la capacidad de sus homólogos en el extranjero, a quienes se les permite transmitir lo aprendido a sus compañeros, enriqueciendo así más vidas.