Actividades inteligencia emocional primaria

Actividades inteligencia emocional primaria

Actividades inteligencia emocional primaria 2021

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La inteligencia emocional se define como la capacidad de una persona para expresar y gestionar adecuadamente sus sentimientos, respetando los de los demás. Es un conjunto de habilidades que los niños pueden empezar a aprender a cualquier edad.
A lo largo de las últimas décadas, los estudios han demostrado que la inteligencia emocional proporciona una serie de beneficios que servirán a su hijo durante toda su vida. He aquí algunas de las ventajas de la inteligencia emocional:
Los beneficios de la inteligencia emocional tienen sentido. Un niño que es capaz de calmarse cuando está enfadado tiene más probabilidades de salir bien parado en circunstancias difíciles. Y un niño que puede expresar sus emociones de forma saludable es probable que mantenga relaciones más sanas que un niño que grita o dice cosas malas cuando está enfadado.

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La inteligencia emocional (IE) se define a menudo como la capacidad de percibir, utilizar, comprender, gestionar y manejar las emociones. Las personas con una alta inteligencia emocional pueden reconocer sus propias emociones y las de los demás, utilizar la información emocional para guiar el pensamiento y el comportamiento, discernir entre los diferentes sentimientos y etiquetarlos adecuadamente, y ajustar las emociones para adaptarse a los entornos[1] Aunque el término apareció por primera vez en 1964,[2] ganó popularidad en el libro más vendido de 1995, Emotional Intelligence, escrito por el periodista científico Daniel Goleman. Goleman definió la IE como el conjunto de habilidades y características que impulsan el rendimiento del liderazgo[3].
Se han desarrollado varios modelos para medir la IE. El modelo de rasgos, desarrollado por Konstantinos V. Petrides en 2001, se centra en el autoinforme de las disposiciones conductuales y las habilidades percibidas[4] El modelo de habilidades, desarrollado por Peter Salovey y John Mayer en 2004, se centra en la capacidad del individuo para procesar la información emocional y utilizarla para navegar por el entorno social[5] El modelo original de Goleman puede considerarse ahora un modelo mixto que combina lo que desde entonces se ha modelado por separado como IE de habilidades y IE de rasgos. Las investigaciones más recientes se han centrado en el reconocimiento de las emociones, que se refiere a la atribución de estados emocionales basados en observaciones de señales visuales y auditivas no verbales[6][7] Además, los estudios neurológicos han tratado de caracterizar los mecanismos neurales de la inteligencia emocional[8][9].

el libro de los sentimientos

He estado leyendo en voz alta Inteligencia emocional 2.0 de Travis Bradberry y Jean Greaves a mi hija de 13 años. Era una tarea del colegio. Ella no quería leerlo, así que lo estamos leyendo juntos. Curiosamente, ha sido muy útil.  Está ayudando a AJ a etiquetar las emociones y también le proporciona estrategias para mejorar su autoconciencia emocional y su autogestión emocional. Al hacerlo, he encontrado actividades significativas de inteligencia emocional para niños que los padres y profesores pueden utilizar con sus hijos.
«La inteligencia emocional es tu capacidad para reconocer y comprender las emociones en ti mismo y en los demás, y tu capacidad para utilizar esta conciencia para gestionar tu comportamiento y tus relaciones». Hacerlo con éxito en el caso de los adultos es un importante factor de predicción del éxito (ser una persona de alto rendimiento en el trabajo) y en el caso de los niños es un factor de predicción del éxito académico y de los comportamientos sociales positivos.
No sólo para los adolescentes, ser capaz de nombrar las emociones es una habilidad vital para los niños de todas las edades. El autor de Brainstorm, el Dr. Dan Siegel, afirma que si los niños pueden identificar sus emociones (lo que él denomina «nombrarlas para reclamarlas»), pueden utilizar esa información para gestionarlas.

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Ayudar a los niños a desarrollar su inteligencia emocional es una parte importante de la enseñanza y el aprendizaje. Esta lección te ofrece algunas actividades que ayudarán a tus alumnos a estar más en sintonía con las emociones.
¿Por qué actividades de inteligencia emocional? Como profesor, es fácil sentirse abrumado por las numerosas tareas cognitivas en las que tiene que ayudar a sus alumnos. Pero, al mismo tiempo, probablemente seas consciente de la importancia de trabajar la inteligencia emocional. La inteligencia emocional se refiere a la medida en que las personas comprenden los sentimientos propios y ajenos. Una persona emocionalmente inteligente es capaz de regular sus comportamientos y sentimientos, manejar una variedad de interacciones sociales complicadas, asumir riesgos y conocer sus límites. A menudo, el tiempo que se dedique a la inteligencia emocional también mejorará el trabajo académico porque los alumnos se sentirán más tranquilos y mejor equipados para afrontar los retos. Las actividades de esta lección están diseñadas para ayudar a sus alumnos con la inteligencia emocional. Pueden modificarse para satisfacer las necesidades y capacidades de los alumnos de su clase.