Actividades para aprender a recortar en preescolar

actividades de destreza con las tijeras

Cortar es una actividad que los niños de preescolar adoran hacer. Debido a que les gusta tanto, esta es la edad en la que a menudo se escuchan los desafortunados incidentes de corte que por lo general involucran el cabello, la ropa, los juguetes favoritos, el cabello de los hermanos, ¡y todo lo demás!
Como madre de 4 niños y terapeuta ocupacional en la escuela durante más de 15 años, he visto a muchos niños muy entusiastas que quieren cortarse. Honestamente no puedo pensar en un niño que no quiera cortar con tijeras.
Simplemente, las tijeras para niños son más pequeñas y no están tan afiladas. Como son más pequeñas en su totalidad, los dedos de los niños caben mejor en los agujeros. Como resultado, sus dedos empujan las hojas para abrirlas y cerrarlas de forma más eficiente. Al ser más pequeñas, también les resulta más fácil alinear la hoja de la tijera con la línea de corte.
Para enseñar a cortar, me gusta que los niños empiecen con las tijeras de bucle. Me gusta que se abran solas y que el niño sólo tenga que concentrarse en cerrar las tijeras al principio y luego relajar la mano para que las tijeras vuelvan a abrirse.

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Como terapeuta ocupacional pediátrica, cuando empiezo a enseñar a los niños a utilizar las tijeras, empiezo recortando, simplemente acostumbrándolos a ese movimiento de agarrar, abrir y cerrar las tijeras.
Al fin y al cabo, cuando los niños aprenden a usar las tijeras, están aprendiendo a integrar y coordinar una compleja serie de acciones: agarrar las tijeras correctamente, colocarlas en el papel, abrirlas y cerrarlas, estabilizar el papel con la mano no dominante, mover las tijeras hacia delante por el papel y, finalmente, seguir una línea de corte con las tijeras.    Es un gran esfuerzo, ¿verdad?
Si empezamos con la acción básica de agarrar y abrir y cerrar las tijeras (y avanzamos gradualmente hasta mover las tijeras por el papel), puede ser útil mostrar a los niños que todo ese recorte tiene un objetivo claro.    Por eso utilizo diferentes estrategias, manualidades y actividades para mantener a los niños motivados e interesados en las primeras actividades con tijeras.
Muchos padres y educadores preguntan qué edad deben tener los niños antes de introducir las tijeras en casa o en el aula.    Mi respuesta suele sorprender a la gente.    Recomiendo introducir el juego y la exploración con tijeras a partir de los 2 años (con supervisión, por supuesto).    La exposición temprana es la mejor manera de ayudar a los niños a aprender una buena posición y hábitos con las tijeras.

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A veces, cuando se empieza a aprender a utilizar las tijeras, la clave está en dejarlas y reforzar primero la motricidad fina. Esto se puede hacer fácilmente mediante actividades de motricidad fina como jugar con plastilina. Otra gran actividad previa a las tijeras es romper papel.
Por desgracia, no existe el par de tijeras perfecto para todos los niños. Yo tengo tres hijos y cada uno prefiere un par diferente. El mejor par de tijeras para tu hijo es el que se adapta a su mano. A veces tendrás que probar unas cuantas.
Deja que tu hijo corte otras cosas además del papel. Cortar plastilina (lo sé, otra vez plastilina, ¡pero soy una auténtica fan!) es una gran opción, al igual que los espaguetis cocidos. Cortar cosas que no sean papel es una forma estupenda de ayudar a desarrollar la coordinación mano-ojo sin el estrés de tener que cortar papel.
Cuando mis hijos aprendían a usar las tijeras, mi trabajo no consistía sólo en enseñarles lo que tenían que hacer, sino también en hacer de portapapeles. Si estaban cortando plastilina, yo se la sujetaba. Si era cuerda, la sostenía, y definitivamente si era papel.

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Algunos de los enlaces de este post son enlaces de afiliados. Esto significa que si haces clic en el enlace y compras el artículo, recibiré una pequeña comisión sin coste adicional para ti. Todas las opiniones son mías.El mejor consejo para las actividades de cortar y pegar
¿Cuántas veces has hecho una actividad de cortar y pegar con tus alumnos sólo para encontrar piezas mezcladas y por todo el suelo? Usted, amigo mío, no es el único. Las actividades de cortar y pegar son apropiadas para el desarrollo de los niños pequeños, pero pueden convertir fácilmente una gran lección en un desastre. No temas, porque estoy aquí para compartir este truco de gestión del aula para ayudar a resolver el dilema de cortar y pegar de una vez por todas.
Como maestra de jardín de infancia, me encantaba enseñar a los alumnos a hacer hojas de trabajo de cortar y pegar.    Sus caras se iluminaban cuando se daban cuenta de que podían cortar y hacer el trabajo por su cuenta.    Es precioso.    Sin embargo, con esa emoción también llegó el movimiento y la desorganización.
Apuesto a que te sientes identificado con este escenario... los niños están sentados en su centro, trabajando duro en sus hojas de trabajo de recortar y pegar Palabras, recortando cuidadosamente cada una de sus fichas de letras.    En ese momento, el brazo de un niño roza la mesa y las fichas de las letras de todos caen al suelo.